C视频｜在这个特别的影像艺术节，374位小朋友告诉你“拍照好好耍”

川观新闻记者 余如波/文 肖雯兮 陈秋萦/图片

一场特别的影像艺术展，让孩子们化身为创作者，成为小小“艺术家”。

8月7日下午，第三届Katta儿童影像艺术节在成都当代影像馆拉开帷幕。本届艺术节以18岁以下的儿童作为创作主体，以影像作为主要艺术呈现方式，希望让镜头成为孩子们探索世界的另一种工具，让影像成为他们的另一种语言。

艺术节现场      

本届艺术节以“拍照好好耍”为主题，设置了三个板块，分别为“小策展人单元——图像游戏”“影像漂流日记——街头漫步”以及“社会征集单元——小小大冒险”，期望将当代艺术创作的观念和互动体验运用于儿童的影像创作中。

艺术节现场      

来自全国各地的374位小朋友参展。其中“影像漂流日记”单元收到了52卷胶片，选出了360张作品参展，“社会征集单元”选出54张作品。“小策展人单元”邀请到众多学校和艺术教育机构共同展开，提供了多元化的视角。

艺术节现场      

参展作品除了照片外，还包括各种多媒体形式。中加枫叶幼儿园大班的孩子迎来毕业季，进入人生的另一个重要阶段，幼儿园为此策划完成作品《时光机》。他们对每一位儿童进行采访，认真了解他们对未来的想象、他们期望成为什么样的角色或职业；根据孩子的描述采购物料、制作道具，搭建一个小型摄影棚，像是时光穿梭机，让孩子可以进入里面完成“变身”，在时光机里用相机自拍下自己满意的照片。

艺术节现场      

《我们的家乡》是由成都市温江区通平小学的小朋友们创作的定格动画：传说中的古蜀国帝王鱼凫骑着大熊猫来到了小朋友们的家乡，他手握鱼叉展现神力，激活了大地，使藤蔓变成了开着花的绿色大厦。为此，小朋友们收集了很多温江寿安的人文地理资料，认真挑选适合家乡特色的拍摄材料，还按照寿安老儿歌《我是谁》改编出了新儿歌。

艺术节现场      

在拍摄环节中，小朋友们按照设计摆放好道具，一张一张拍摄出来，所有图片连续播放就成了动画。“经过一段时间的学习参与，孩子们不仅掌握了定格动画的技术，更静下心来了解自己的家乡，通过自己喜欢的方式表达对家乡的热爱。后续，我们将持续做好乡土教育，让孩子们回归乡土，做有根的人。”通平小学校长李文杰说。

艺术节现场      

当天，艺术家马良和译者黄天怡还分享了“双艺术工作者”家庭对于儿童艺术教育的见解。两人从自身家庭引入，深入讨论了孩子们学习艺术的动机、意义和价值，以及家长在孩子的艺术教育过程中扮演的角色。“在孩子的艺术教育中，家长需要成为一个观察者，去往孩子们的兴趣点，并在此基础上提供助力。”黄天怡说。

展览将持续至9月12日（每周一闭馆），线上展厅将持续到2022年底。