新芽文学丨她流泪了

洪雅融媒 2023-06-27 15:07 9358

她流泪了


刺耳的铃声骤然响起,老师抬起头,用沙哑又低沉的声音说道:“同学们,下课了。”回应她的只有教室里的沉静。老师的声音在教室里回荡……


那声音一直回荡到上课前。那时阳光明媚,鸟儿在窗外欢快地歌唱;蝴蝶驻足在花朵上,风轻轻拂过,花朵与蝴蝶微微摇晃着;树叶摆动身子,在优美的舞姿中顺着树干飘落到地上。一旁正在高歌的作曲家——蝉被惊动了,连忙飞走,穿过一棵紫薇树。紫薇树上一朵美丽的紫薇花乘风而来,在半空中展现出华丽的舞姿,飞到我们的教室里……


教室里,我们坐在座位上有说有笑,铃声响起,老师走来,只见那紫色的眼镜后闪出一丝愠怒,透过镜片显得格外分明,如同夜晚黑漆漆的森林里,狼那样锐利而又雪亮的眼光;又像深夜里那突然射出的红外线。那涨红的脸,一直红到了耳根,犹如年夜里亮起的小灯笼。那缓慢,沉重的步伐让整个教室都为之一震,似乎教室里有十几个大铁球从半空中同时落下。


一见这情形,全班同学都默不作声了。原来是我们给老师取了一个绰号,被她发现了,她很生气,用伤感而又低沉的声音问道:“你们就是这样对待老师的吗?你们就是这样表面谦虚有礼,背地说长道短的吗?我相信你们没有恶意,可能只是说着好玩儿,但我仍然会不舒服……”她越说越伤心,泪珠悄悄滑落,模糊了双眼。她红着眼眶扫视全班,嘴巴张了张,却只哽咽了一下,没再说话。鸟儿依然欢唱着,蝴蝶也一如既往的翩翩起舞。唯有老师的教书声和同学们的读书声不见了。


下课了,同学们都去办公室里安慰老师,有的端水有的捶背,弥补自己的无知行为。教室里空无一人,只有几张被泪水湿透的纸巾躺在讲桌上,承载着老师的伤与愁……


作者:洪雅实验小学 五一班  周渝承

指导老师:牟波

教师评语:小作者运用比喻、夸张的修辞手法对老师的神态进行细节刻画,突出老师的伤心。文章巧妙借助环境描写烘托出事情发生的突然,还原现场,情感真挚饱满,老师的泪水也让同学们有所成长。


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